無論是學歷教育或職業(yè)教育，就業(yè)是撬動幸福的支點。汽車市場的持續(xù)走熱，也預示著汽車維修行業(yè)的發(fā)展空間將更大，也為汽修專業(yè)學生帶來就業(yè)契機。如何把握住就業(yè)機會，實現(xiàn)自身的價值，技術過關、過硬最重要，除了學生自身努力，學校的專業(yè)教育也尤為重要。

學汽修*** 技術過硬最重要

湖南萬通汽修學校專業(yè)走過28年的發(fā)展歷程，積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了具有特色的教學模式，通過把課堂理論知識學習和車間專業(yè)技能實踐相結(jié)合，尤為注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，采取多渠道推薦就業(yè)，將學生培養(yǎng)成實用型技能人才。

培養(yǎng)一個學生，富裕一個家庭，帶活一方經(jīng)濟

打破傳統(tǒng)的教學模式，老師與學生互動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，適應不斷發(fā)展的汽車維修行業(yè)。學校鼓勵學生在就業(yè)崗位上腳踏實地工作，同時檢驗自身技術是否過關、過硬，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、草根創(chuàng)業(yè)”的熱潮下，能夠?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，真正做到***。

學校積極引進新設備、新技術，與時俱進和國內(nèi)外車型接軌，正符合“盯著市場辦教育，圍繞就業(yè)抓質(zhì)量”，使學生掌握新技術，能夠成功***，憑借著自身的過硬技術成功創(chuàng)業(yè)。湖南萬通汽修學校把就業(yè)作為檢驗教學質(zhì)量的標準，通過培養(yǎng)學生過硬的汽修專業(yè)技術，真正做到“培養(yǎng)一個學生，富裕一個家庭，帶活一方經(jīng)濟”。