小伙伴們都知道，學習一門課程時，光靠死記硬背是很難掌握內(nèi)在知識的。學汽修這個專業(yè)更是如此。汽修這門技能，講究的是一種“實踐出真知”，只有親自動手操作，才能可把理論知識理解得更透徹，學到實實在在的技能。如果只是“紙上談兵”的學習，沒有實際動手技能，到了社會上也會由于缺乏動手能力而被淘汰。

老師手把手教學，讓學生理解透徹，掌握真正技能

在這個對人才要求日益趨高的時代，企業(yè)需要的是“上崗即上手”，能迅速為企業(yè)創(chuàng)造利益的人才，汽修企業(yè)尤其為甚。湖南萬通汽修學校順應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求，獨創(chuàng)“實踐+實訓”的全新教學模式，形成了一種特有的“理實一體化”課堂。學生邊上理論課，邊實踐；老師手把手教學，引導學生動手操作。同時，老師指導學生進行分組實訓，使每一位學生在競爭中取長補短，形成你追我趕的學習意識。

“愛與責任的腳步永不停止”。湖南萬通汽修學校及時跟蹤畢業(yè)生就業(yè)信息，給予畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃建議，讓他們少走彎路，成為汽修行業(yè)炙手可熱的“明星”。

湖南萬通“實戰(zhàn)+實訓”的教學模式，變老師主導為學生主導，變“教師單邊教學”為“師生互動教學”；變“普通課堂教學”為“創(chuàng)設(shè)情境教學”。生動有趣的課堂，激發(fā)出每一位學生都有不斷學習的熱情，“樂在其中”是他們學習的最好見證。

分組實訓，讓學生學的更扎實

除了在課堂上大力實施實踐教學外，湖南萬通汽修學校還定期舉行各類汽修技能大賽如汽修十項全能競賽、“萬通杯”汽修技能大賽、技能PK賽等等。多種形式的技能大賽，讓學生在實訓中練出純熟技能，進一步增強學生“實戰(zhàn)”能力。

“對于我這種在課堂上一聽長篇理論就打瞌睡的人來說，學校采用的實踐教學很適合我。老師在上課時不僅僅是講，還帶我們一起練，這才是我喜歡的課堂。”汽車美容裝潢專業(yè)的劉成龍同學說道。