被譽為“黃金行業(yè)”的汽修行業(yè)，在近些年來呈現(xiàn)出了火爆的發(fā)展情景。但是，在其蓬勃發(fā)展的背后，卻隱藏著一個令人擔憂的事實，即汽車維修從業(yè)人員素質參差不齊的現(xiàn)象略有發(fā)生。部分從業(yè)者由于沒有接受過專業(yè)的系統(tǒng)教育，未能掌握現(xiàn)代汽車維修技術，造成了汽車維修質量的無法提升。

萬通老師指導汽車美容裝潢專業(yè)學子實踐

汽修人才一直緊缺，而受過專業(yè)培訓的汽修人才更是如此。由于其緊缺程度不斷加大，國家有關部門已將汽修人才的培養(yǎng)納入“緊缺人才工程”體系。那么，作為人才輸出地的學校，怎樣才能培養(yǎng)出更符合社會要求的專業(yè)汽修人才呢？“最重要的是緊跟市場，熟悉企業(yè)對人才的需求動態(tài)，才能培養(yǎng)出高質量汽修人才。”華中地區(qū)最大的汽修人才培養(yǎng)基地——湖南萬通汽修學校教育專家一語道破人才培養(yǎng)的關鍵點。在湖南萬通汽修學校，所有專業(yè)的均是經(jīng)過嚴格的市場調研而開設。課程設置方面，更是以市場為導向，教授學生實用而又貼近社會的汽修技術。與此同時，湖南萬通汽修學校還十分注重專業(yè)教師的培養(yǎng)，確保師資隊伍的綜合素質，從而使學生在老師的指導下能學到每個知識點，掌握每一個專業(yè)技能。

萬通以市場為導向，培養(yǎng)高質量汽修人才

培養(yǎng)人才，就應當從社會需求出發(fā)，將每一位學生打造成有用之材。湖南萬通汽修學校手把手的教學模式，讓學生在實踐與理論結合學到最貼近市場的汽修技術，從而在畢業(yè)后適應企業(yè)發(fā)展需求，成為高質量的專業(yè)汽修人才。