湖南萬通教學質(zhì)量活動月

前蘇聯(lián)教育家贊科夫說過，教學工作最重要的任務(wù)就是“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”。而學校辦學實力的重要體現(xiàn)之一莫過于“教與學”的和諧發(fā)展與教學質(zhì)量的同步提高。“課上得好不好，由教學質(zhì)量說了算”。湖南萬通汽車學校開展的2012年上半年教學質(zhì)量活動月，即將于5月8日起，以嚴謹務(wù)實的教學活動、豐富多彩的學生教育和培訓講座形式，呈現(xiàn)出學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

導師帶教、伙伴計劃簽訂儀式、幫教計劃執(zhí)行情況檢查，教改、實訓研討，聽課、評議課、說課、班主任培訓等一系列提高教師職業(yè)素質(zhì)的教學活動都將在5月8日至6月28日持續(xù)進行。“學生能在課堂上學到什么，取決于我們老師講課的質(zhì)量。光是在教材上照本宣科，一味的放幻燈片，而不顧學生是否理解，那么這一堂課的教學質(zhì)量肯定不高。”在談到如何上好課時，湖南萬通汽車學校張老師以自己從教十余年的豐富經(jīng)驗，指出了教學質(zhì)量的重要性。“要辦好學校，師資力量的建設(shè)絕對是重中之重。對于新老師的培訓，我們會有一名資深的老教師全程指導，還有幫教計劃，都能讓他們盡快成長為優(yōu)秀的教師骨干。去年開展的兩次教學質(zhì)量活動月，都取得了顯著的成效。”潘助理的一番話揭示了教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵性。

1

教學質(zhì)量活動，不僅僅只是老師說課，更少不了對學生素質(zhì)全面發(fā)展的培養(yǎng)。良好的教學秩序和校風班風的規(guī)范，離不開學生的優(yōu)秀素養(yǎng)。在讓學生汲取到汽修專業(yè)知識的同時，更要在各方面提高他們的水平。感恩教育、勵志教育、生命安全教育、籃球賽等多種多樣的競賽已被納入到學生活動中。“以前的我老是惹爸媽生氣，讓他們很操心。去年在學校開展的感恩教育活動中，我漸漸體會到爸媽的艱辛?，F(xiàn)在的我會主動打電話回家，跟他們說說心里話。爸媽都覺得我的變化很不可思議。”中專四班的李同學在回想自己的成長路程時，對學校舉行的感恩教育有著深刻的體會。而對今年的教學質(zhì)量活動月，李同學更是表現(xiàn)出了極大的期待之情。

“十年樹木，百年樹人”。教學質(zhì)量的不斷提高是促進教育改革的一個關(guān)鍵點。唯有把提升教學質(zhì)量擺在首位，從各方面提高學生素養(yǎng)，才能為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。